...e nos infinitos das flores e em cada canto deste mundo, passo a compreender melhor as cores que inundam meu abrigo, que enfeitam as esquinas e toda consagração.
10 de junho de 2010
A Verdade é a seguinte...
Organize-se para fazer suas viagens enquanto tem ligamentos dos joelhos e do pés funcionando e coluna em ordem...Porque, é uma maratona!!!
Viajo desde criança.
Fiz minha primeira viagem pelo Nordeste de caminhar bastante, aos 17 anos, e não parei mais. Aprendi que viajar é tudo de bom!!!
Olha que sempre fiz academia e tenho uma bicicleta, mas mesmo assim, haja fôlego!!
Não fique esperando muito para vir a Europa não. Venha logo. E aqui, tem tantos lugares para ir, que você fica confuso, sem saber aonde ir direito...
9 de junho de 2010
Hoje - Museu Picasso!
Ah...Pablo Ruiz Picasso...
Apesar de ter nascido em Málaga, em 1881, foi aqui em Barcelona que Picasso conheceu intelectuais e começou a desenvolver seu talento artístico que o transformaria em mito vanguardista, expoente do impressionismo e neoimpressinismo e em ícone do Cubismo.
Aqui, no museu com mais de 3.500 obras desse colossal artista, vemos claramente sua trajetória a partir dos primeiros traços acadêmicos, retratando pessoas, cenas do cotidiano e paisagismo, até suas fases mais notórias: Azul (1901-1904 ), Rosa, que começou por volta de 1904 e Cubismo Geométrico propriamente. Inclusive desenhos, pontilhismo e trabalhos em cerâmica encontram-se no acervo do museu, que tem linhas arquitetônicas medievais.
Um passeio inesquecível, um encontro inacreditável com a obra desse artista apoteótico e imortal!
8 de junho de 2010
Vamos dar um passeio por Barcelona!
Sabe esse negócio de lembrancinha prá um e prá outro? Acho que é coisa de brasileiro, porque só eu no grupo é que estava com sacolinha de "lembrancinhas"... Ainda bem que minha irmã me pediu apenas um ímã de geladeira!
Aqui em Barcelona, 21 horas ainda está dia claro. Demais!
funciona mesmo!
As ruas são amplas e o respeito aos pedestres é impressionante! As calçadas são largas, conseguimos passear tranquilamente. Na 'Gran Via' uma avenida importante, tem ciclovia bem larga. Demais!
7 de junho de 2010
BARCELONA
O Museu Nacional de Arte da Catalunha fica em um verdadeiro palácio, no alto da colina de Montjuïc. O Palau Nacional impressiona de longe, quando se vê o palácio ao final da Avenida de la Reina Maria Cristina.
Embora tenha sido construído já na década de 1920, o Palau Nacional foi inspirado no Renascimento Espanhol do século 16, com salões cheios de colunas e cúpulas decoradas com afrescos.
Atrás do complexo de Montjuic, você encontra o maravilhoso Joan Miro Foundation. Fundação Joan Miró A Fundação Joan Miró foi criada em 1975 como espaço de referência da obra de Miró. Depois da primeira grande exposição de Miró em Barcelona em 1968, se tomou a decisão de criar um museu dinâmico para fomentar o conhecimento e a difusão da arte atual em diferentes vertentes. A fundação também foi construída para encorajar e ensinar os artistas novos sobre arte contemporânea.
22 de maio de 2010
A ARTE-EDUCAÇÃO E OS MEUS SONHOS
Essas aulas são de modelagem em Argila. Motivo de muita felicidade para as crianças e muita dor de cabeça para o pessoal da limpeza. Por essa razão, acabaram proibidas pela direção da escola.
Tristeza para mim e para as crianças.
Então eu resolvi contar dois dos meus sonhos.
Um, é que toda escola pública possa ter uma sala de artes com bancadas individuais e instalações apropriadas para esse fim. Assim, o arte-educador poderá receber os alunos em um ambiente adequado para desenvolver as atividades de artes.
O que acontece hoje, é o seguinte: O professor de artes, tem uma aula apenas de 45 minutos onde é praticamente impossível verificar o aproveitamento de todo o seu potencial. As aulas , ao menos,deveriam ser geminadas.
Como podemos observar nas fotos, as crianças, carentes de atividades lúdicas no seu dia-a-dia, por razões largamente propagadas, ficam intensamente felizes nas aulas de artes. São aulas em que sentem-se motivadas para desenvolverem sua capacidade de criação e auto-expressão.
Hoje, na escola em que trabalho, as aulas de modelagem em argila e papel maché, estão proibidas porque não há tempo para limpar as salas. Afinal de contas, eu e as crianças,vamos sujando sala por sala. Se fosse uma sala só, seria muito mais fácil a manutenção. Então eu pergunto: de que adianta tanto preparo na Universidade, se não encontramos um lugar para exercer nossas inúmeras habilidades?
É triste constatar que anos de ensino obrigatório da arte não desenvolveu a qualidade estética da arte-educação nas escolas.
Hoje, em Campo Grande/MS, há apenas uma escola municipal que possui uma sala de artes.
18 de maio de 2010
E FIM? ENFIM...
Só sentimos a cisão.
Que vontade de perguntar: onde foi que eu errei?
Mas, geralmente, ficamos sem resposta. Como se houvesse a obrigação de saber, como se estivesse implícita a responsabilidade da ciência do fato em si.
Eu não sei o que o outro pensa.
Eu não sei o que você pensa, enquanto você não me disser.
E porque a maioria das pessoas acredita que temos a obrigação de traduzí-las, só porque a amamos ou porque gostamos delas mais do que o normal?
Eu sou apenas um ser humano tentando acertar e ser feliz. Nada mais.
Tenho quase certeza de que muitas vezes a beleza, o dinheiro, a fama e o poder não significam,necessariamente, felicidade.
Esta, geralmente, está acompanhada de equilíbrio e inteligência emocional.
Gostaria, ao menos, de ter a chance de me explicar quando me sinto incompreendida.
Ou me achar, quando me sinto perdida.
E nem são poucas vezes assim...
26 de abril de 2010
ARTE EDUCAÇÃO - UMA EMOÇÃO !
Como as crianças ficam tão felizes na aula de Artes e como alguns adultos não entendem isso?
Acredito, que as crianças das Escolas Públicas Municipais de minha cidade, mereçam um espaço apropriado para as aulas de Artes.
Seria muito mais proveitoso para elas, pois, eu, como arte-educadora, não posso usar todo o meu potencial, porque outras aulas acontecerão após a minha no mesmo espaço físico, e não há tempo hábil para que a equipe de limpeza deixe tudo em ordem.
A cronologia me impede de, por exemplo, dar aulas de modelagem em Argila, de papel maché, porque , como já ocorreu no passado, a confusão foi tanta, que tornou-se inviável.
Minha campanha é por uma sala separada para as Aulas de Artes !